Les mots nouveaux de la rentrée - Illustration Pascal Lemaître

Rentrée en maternelle : les mots à expliquer à votre enfant

En découvrant l’école, votre enfant découvre aussi de nouveaux mots comme “classe”, “cantine”, “récré”, “appel”… qui peuvent l’inquiéter. Pour vous aider à les lui expliquer… et le rassurer, Pomme d’Api a rédigé un petit guide, avec des mots simples, comme si vous lui parliez… Sans oublier quelques conseils pour les premiers jours d’école.

 “Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”, supplément pour les parents, Pomme d'Api, septembre 2016. Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.La maîtresse, le maître*

“Le maître ou la maîtresse, c’est la personne qui s’occupe des enfants de la classe. C’est elle qui choisit ce que vous allez faire, c’est elle qui va vous apprendre des choses.”

* Nous avons pris le parti d’utiliser les féminins des noms de métiers (la maîtresse, la dame de cantine…). Loin de nous l’idée de vexer les hommes qui ont opté pour ces carrières (puissent-ils être plus nombreux !), mais comme ce livret est conçu pour être lu avec les enfants, Pomme d’Api souhaitait coller à la réalité. 

L’Atsem Agent territorial(e) spécialisé(e) des écoles maternelles

 “Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”, supplément pour les parents, Pomme d'Api, septembre 2016. Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.“Le plus souvent, la maîtresse n’est pas la seule adulte dans la classe. Une autre personne l’aide, c’est l’Atsem, que l’on appelle parfois la “dame de service”. Elle installe les ateliers, aide les enfants dans leur travail, à la cantine, au dortoir… C’est quelqu’un de très important !  Elle accompagne aussi les enfants aux toilettes. En classe, si tu as envie d’aller faire pipi, tu peux lui demander.”

L’appel

 “Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”, supplément pour les parents, Pomme d'Api, septembre 2016. Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.“Dans la classe, chaque enfant a une étiquette avec, souvent, sa photo et son prénom. Le matin, en arrivant, tu fixeras ton étiquette sur un tableau comme pour dire : “Ça y est, je suis arrivé !” Quand tout le monde est là, la maîtresse appelle chaque enfant un par un : “Est-ce que Nina est là ?” “Oui, Nina est là, elle est présente !” “Est-ce que Robin est là ?” “Non, Robin n’est pas là, il est absent.“

NAP ou TAP (nouvelles activités périscolaires ou temps d’activités périscolaires)

“Si tu restes à l’école jusqu’au soir, dans l’après-midi, il y a des jours où tu feras des jeux et des activités avec d’autres adultes que la maîtresse. Ce seront peut-être les Atsem ou des animateurs ou des animatrices. Ils sont là pour s’occuper des enfants.”

  • Info + : chaque commune a son vocabulaire (et son organisation) pour désigner ce temps dégagé par la réforme des rythmes scolaires. Les petits sont parfois déconcertés de changer de référent en cours de journée.“Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”, supplément pour les parents, Pomme d'Api, septembre 2016. Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.

Mercredi (les jours de la semaine)

“Le lundi, c’est le premier jour de la semaine, celui où on retourne à l’école. Le mercredi, tu ne vas pas à l’école l’après-midi. Tu vas ……………………………. (à compléter avec votre enfant.) Le samedi et le dimanche, on reste à la maison, c’est le week-end.”

  • Info + : il faut du temps pour se repérer dans les jours de la semaine. Chaque enseignant a son système (code couleur, comptines…) pour distinguer les jours. N’hésitez pas à le lui demander pour adopter le même à la maison et aider votre enfant à jalonner sa semaine. À vous de passer en revue chaque jour de la semaine en redonnant des points de repère : l’emploi du temps du mercredi, la nounou, la maîtresse qui change, les activités extrascolaires…

“Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”, supplément pour les parents, Pomme d'Api, septembre 2016. Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.Retrouvez tous les autres mots de l’entrée en maternelle de votre enfant dans le supplément pour les parents du magazine Pomme d’Api de septembre 2016 : directrice ; élève ; classe ; portemanteau et casier ; doudou ; prénom et nom ; se mettre en rang ; toilettes ; cour ; couchettes ou dortoir ; après-midi (c’est quand ?) ; gymnastique et/ou motricité ; vacances…
 “Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”, supplément pour les parents, Pomme d'Api, septembre 2016. Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.

Petits conseils pour le premier jour d’école…
et les jours qui suivent

Quand vous quittez la classe, surtout, dites-le-lui ! Même si votre enfant est pleinement à son jeu, ne quittez pas la classe en catimini. Sinon, vous risquez de déclencher ses pleurs quand il se rendra compte de votre disparition…

Parlez de la maternelle avec un enthousiasme “raisonnable” : “Tu vas voir, ça va être génial, tu vas adorer, ta maîtresse sera hypergentille, tu vas te faire plein de copains !” À trop en faire un tableau idyllique, votre enfant risquerait d’être déçu et de se sentir trahi.

Grandir oui, mais chacun à son rythme ! “Tu es grand maintenant, tu vas apprendre à lire et à écrire.” Il risque de ne pas se sentir à la hauteur ! Parfois, c’est le parent qui est le plus angoissé le jour de la rentrée… Surtout s’il garde lui-même de mauvais souvenirs de sa scolarité ! Dans ce cas, l’enfant ressentira l’appréhension de l’adulte. Autant laisser à un autre adulte le soin d’accompagner l’enfant pour son premier jour !

 “Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”, supplément pour les parents, Pomme d'Api, septembre 2016. Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.

“Les mots nouveaux de la rentrée expliqués aux enfants”,
supplément pour les parents, Pomme d’Api, septembre 2016.
Texte : Anne Bideault, illustrations : Pascal Lemaître.

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